الشهادات - التوصيات

تيموني ك.، أحد طلاب الصف السادس المشاركين في حلقات الرياضيات. لقد كان طالبًا متحمسًا للرياضيات منذ أن علمته في الصف الثالث، وقد عززت مشاركته في دوائر الرياضيات ثقته في قدراته الرياضية. خلال اليوم الدراسي العادي عندما طلب مني إلقاء نظرة على عمله، تحول من سؤالي عما إذا كان عمله صحيحًا إلى إخباري بأنه لا يريد أن يعرف ما إذا كان على صواب أم على خطأ، لكنه يريد فقط معرفة ما إذا كنت يمكن أن تتبع تفكيره. في يوم الاثنين، أحضر لي لغزًا مستوحى من جلسات المسواك، والذي من دواعي سروره أنني لم أتمكن من حله! قال تيموني: "أحب القدوم إلى Math Circles لأنني أتعلم أشياء جديدة مثيرة للاهتمام. تعلمك Math Circles طرقًا لمساعدة نفسك في الرياضيات. إذا فكرت في الأمر، فهناك دائمًا العديد من الطرق لحل المشكلة."

Kymberli D. هو أحد نجومنا البارزين في أكاديمية لارا. تتمتع بصوت ناعم، ويبلغ طولها 5 أقدام و2 بوصات، وتتواصل في الغالب باللغة الإسبانية؛ صوتها الناعم لديه الكثير ليقوله. هاجرت عائلتها من المكسيك في يناير 2022، وانضمت إلى مجتمعنا في منتصف الصف السابع. لقد كانت في عالم جديد تمامًا، واستغرق الأمر بعض الوقت للتأقلم مع لغة جديدة وثقافة جديدة وطريقة مختلفة للدراسة.

تم تعيين كيمبرلي سريعًا للانضمام إلى MC2 في الربيع، لكنها شعرت في البداية بعدم الارتياح لأنها كانت خائفة من حاجز اللغة المحتمل بينها وبين زملائها الذين يهيمنون على اللغة الإنجليزية، خاصة في بيئة اجتماعية خارج المنهج الدراسي. بدافع من مدرسيها ثنائيي اللغة في مجال الرياضيات والمتعلمين المتنوعين، قررت تجربة المعسكر الصيفي لدوائر الرياضيات - وقد نجحت! أثبتت أسسها الرياضية القوية في لغتها الأم أنها الجسر الضروري لمساعدتها على المشاركة في دوائر الرياضيات.

يقول كيمبرلي: "مع هذا البرنامج، أشعر براحة أكبر، والآن أشعر أنني أستطيع مشاركة قراراتي وأفكاري مع زملائي، وذلك بفضلك". [مع هذا البرنامج أشعر براحة أكبر، وأشعر الآن أنني أستطيع مشاركة أفكاري وقراراتي مع زملائي في الفصل، شكرًا لكم جميعًا.] وهي تنسب الفضل إلى MC2 لمساعدتها أكاديميًا واجتماعيًا، وذلك بفضل نهج MC2 الترحيبي في مناقشة الرياضيات .

ساعدت لغة الرياضيات بالإضافة إلى استخدام زملائها ومعلميها للغة الإنجليزية والإسبانية والإسبانية، كيمبرلي في العثور على صوت.

أتمنى أن أقول إن إيثان بدأ MC2 ووقع في حب الرياضيات. أتمنى أن أقول أنه بعد بضع جلسات، تحسنت درجاته ولم نقلق أبدًا بشأن الرياضيات أو درجات الرياضيات أو درجات اختبار الرياضيات مرة أخرى. على الرغم من أن هذا ليس ما حدث، إلا أن ما يمكنني قوله هو أنه منذ أن بدأت في MC2، إيثان

لقد أظهر انخفاضًا ملحوظًا في القلق تجاه الرياضيات، وبدأ في طلب المساعدة والأسئلة في صف الرياضيات في المدرسة، ولم يعد يطلب مني الجلوس بجانبه حتى يتمكن من إكمال - أو حتى البدء، واجباته المنزلية في الرياضيات، وأصبح أقل تحديًا بكثير في صف الرياضيات في المدرسة، ولم أعد كذلك. الصراخ والقتال والبكاء على عمله في الرياضيات

لكن الشيء الأكثر أهمية في MC2 هو أنه يريد الرحيل. يسألني كل أسبوع إذا كان يستطيع الذهاب. كل. أعزب. أسبوع. عندما أناقش معه الأشياء التي يتعين علينا القيام بها في عطلة نهاية الأسبوع، فهو دائمًا يريد التأكد من عدم تداخل أي شيء مع MC2. هناك أشياء ممتعة وغير أكاديمية لا يرغب حتى في الذهاب إليها (Paintballing وGreat America وما إلى ذلك) لكنه يحب MC2 فقط. منذ أن بدأ MC2، وتواجده في حرم جامعة شيكاغو، بدأ يفكر في الكلية - وهو أمر لم أفكر أبدًا في التحدث معه حقًا لأنه يعاني بشدة في المدرسة الابتدائية.

يحب إيثان MC2 لأنه يزيل الضغط عن الرياضيات. إنه ليس "تعلم هذا المفهوم بهذه الطريقة وإلا ستحصل على درجة سيئة". إنه "هذا هو مفهوم الرياضيات." ما رأيك في ذلك؟ ما رأي هذا الشخص الآخر في عمرك في ذلك؟ دعونا نلعب مع هذا المفهوم. لا درجات. لا معلمين. لا يوجد اختبار الإعدادية / الدرجات. لا "اجلس على هذا المكتب وافعل هذا". لا "لقد أخطأت في هذا - كرر الأمر حتى تفهمه بشكل صحيح". لا يوجد ضغط. بدون ضغط المعلمين وزملاء الدراسة والدرجات والاختبارات، ليس لدى اضطراب اضطراب الشخصية الشاذة (ODD) واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (ADHD) ما يمكن التمرد عليه ويمكنه فقط الاسترخاء والتعلم من أجل التعلم - وهو ما له تأثير أكاديمي قوي للغاية وطويل الأمد.

أنا أم واحدة. وظيفتي هي مصدر الدخل الوحيد في منزلنا. أملك منزلي وسيارتي ولا أتلقى الدعم من والد إيثان. من دواعي قلقي الدائم أن افتقاري للوسائل قد يؤثر سلبًا على تعليم إيثان وفرصه. يعد كون MC2 برنامجًا مجانيًا أمرًا في غاية الأهمية. بعد موسمين مع MC2، أصبح الآن مرتاحًا في الرياضيات. في موسم آخر أو اثنين، يمكن أن يحب الرياضيات. بعد ذلك يمكن أن يكون جيدًا في الرياضيات. بصراحة، لم أستطع تحمل ذلك إذا كانت هناك تكلفة. وهذا يعني، خلاصة القول، أنني لا أستطيع أن أتحمل تكاليف أن يجني ابني هذه الفوائد الأساسية.